Medienkompetenz stärken durch erklärbare KI
11. Mai @ 18:00 – 19:00
Im Zentrum steht die Frage, wie wir KI so gestalten und vermitteln können, dass ihre Funktionsweise nachvollziehbar wird und Menschen souverän mit ihr umgehen können.
Wie können Menschen KI besser verstehen – und ihr gleichzeitig kritisch begegnen? Genau hier setzt der Impuls von Maximiliane Linde an: Erklärbare KI schafft Transparenz und macht sichtbar, wie algorithmische Entscheidungen entstehen. Mit dem Ansatz von DisCoBoard werden komplexe KI-Systeme greifbar und nachvollziehbar – eine zentrale Voraussetzung, um Medienkompetenz im digitalen Zeitalter zu stärken.
Der Vortrag zeigt, wie erklärbare KI dazu beitragen kann, Vertrauen aufzubauen, Desinformation besser zu erkennen und Nutzer:innen zu befähigen, KI-basierte Inhalte reflektiert einzuordnen. Damit wird KI nicht nur zum technologischen Werkzeug, sondern zu einem wichtigen Baustein für eine informierte und mündige Gesellschaft.
🕒 Ablauf: 30 Minuten Vortrag, 30 Minuten Fragerunde
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Zusammenfassung
Der Vortrag von Maximiliane Linde zeigt, wie erklärbare KI dazu beitragen kann, komplexe Systeme transparent und verständlich zu machen. Dadurch wird nicht nur das Verständnis für KI gestärkt, sondern auch die Fähigkeit, ihre Ergebnisse kritisch zu hinterfragen. So wird Medienkompetenz gefördert, Vertrauen in digitale Technologien aufgebaut und Nutzer:innen befähigt, KI-basierte Inhalte reflektiert einzuordnen – als wichtige Grundlage für eine informierte und mündige Gesellschaft.
Maximiliane Linde | DisCoBoard
steht für die Verbindung von Forschung, Technologie und gesellschaftlicher Anwendung von KI. Als wissenschaftliche Mitarbeiterin am FZI Forschungszentrum Informatik arbeitet sie an der Schnittstelle von erklärbarer KI und digitaler Bildung.
Mit ihrem Engagement im Projekt DisCoBoard verfolgt sie das Ziel, komplexe KI-Systeme verständlich und transparent zu machen – eine zentrale Voraussetzung, um Medienkompetenz zu stärken und Menschen zu einem reflektierten Umgang mit KI zu befähigen. Ihre Arbeit zeigt, wie Forschung konkret dazu beitragen kann, gesellschaftliche Teilhabe im digitalen Raum zu fördern.
KI, Demokratie, Partizipation und Bildung – mit Referent:innen aus Forschung und Praxis:
Die IAKpublic-Reihe umfasst sechs Sessions zu KI, Demokratie, Partizipation und Bildung – mit Perspektiven aus Forschung und Praxis, von Desinformation über Bildungsansätze bis hin zu Fragen guter Beteiligung. Ein besonderer Fokus liegt auf aktuellen Projekten und Auszeichnungen wie dem Wolfgang-Heilmann-Preis, die zusätzliche Impulse aus der Praxis einbringen. So entsteht
ein vielfältiger Blick auf die Zukunft demokratischer Teilhabe im KI-Zeitalter.
